Ya está en marcha mi nuevo blog, en el que a partir de ahora iré dejando ejercicios, artículos, vídeos, imágenes, enlaces, etc. ¡Así que seguid atent@s!
LENGUA CASTELLANA 3º ESO
Curso 2012-2013
Metodología pedagógica
El crédito de Lengua castellana se reparte en 3 horas semanales de clase durante todo el curso escolar. Se irán alternando las clases de explicación teórica con las clases prácticas de realización de ejercicios.
Uno de los pilares básicos de esta asignatura es la expresión oral, por lo que se realizarán algunas prácticas orales para que el alumno pueda ser evaluado de: expresión oral en lengua castellana.
Es OBLIGATORIO traer el libro de texto “nuevo CANTEL” para poder seguir las clases con normalidad. El alumno que habitualmente no traiga el libro, será sancionado y descalificado en su nota de ACTITUD. Cabe recordar que deberéis hacer los ejercicios en vuestra libreta y nunca escribir en el libro ni subrayar.
Se recomienda el uso de una libreta para este crédito, ya que serán muchos los ejercicios que se realizarán a lo largo del curso académico. En caso de darse fotocopias, éstas deberán pegarse a la libreta, manteniendo un orden o bien guardarse de manera ordenada y por unidades.
Por otra parte, es tarea del alumno el saber organizar sus apuntes y tenerlos al día; esto se tendrá en cuenta y se evaluará como nota VAN. La profesora revisará los apuntes 1 vez por trimestre.
Otro de los pilares fundamentales en lengua es la expresión escrita, por lo que se realizarán redacciones (mínimo 1 por trimestre) y dictados (preparados y no preparados).
Para adquirir vocabulario y evitar las faltas de ortografía en lengua castellana, es necesario leer, por este motivo este curso los alumnos disfrutarán de la lectura OBLIGATORIA de“Las lágrimas de Shiva”, de César Mallorquí y de “Las chicas del alambre ”, de Jordi Sierra i Fabra(control de lectura el día 8 de enero 2013)y de“Las chicas del alambre ”, de Jordi Sierra i Fabra y “Las lágrimas de Shiva”, de César Mallorquí ( trabajo escrito el día 3 de abril de 2013).
Criterios de evaluación
En este crédito se evaluarán tanto los CONCEPTOS (30% de la nota) como la aplicación de éstos (procedimientos). Sin embargono sólo se evaluarán los controles de cada unidad didáctica, sino que todas las redacciones, dictados, comprensiones y trabajos que se realicen tendrán una nota en el apartado de PROCEDIMIENTOS (50% de la nota). Por lo tanto, es importante presentar todos los ejercicios evaluables si se quieren aprobar los procedimientos.
Se hará un examen de cada unidad o bien de cada dos unidades. La nota final de trimestre será el resultado de la media entre todas las puntuaciones obtenidas a lo largo de cada evaluación. Por otra parte, al finalizar cada una de los trimestres, el alumno podrá subir nota si presenta cada una de las actividades de incentivo que se propondrán el el bloc días antes del examen.
Y para finalizar, comentar que un 20% de la nota equivale a la ACTITUD:
- presentación libreta
- buen comportamiento en clase
- presentación deberes
- lectura de los dos libros obligatorios
-Preparación de los dictados
NORMAS DE PRESENTACIÓN DE LA LIBRETA
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NORMAS DE PRESENTACIÓN DE LA LIBRETA
